A. Paliyenko's
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Colby College Library
French Studies Research Guide
Laboratoire de langues (LRC) : Antidote Dept of French & Italian Studies

FR 252

printemps 2017

février mars avril mai


Ressources en ligne : remettre le texte dans son contexte



Le dictionnaire vivant de la langue française

Dictionnaires français

Online bi-directional dictionary (Harper-Collins)

Dictionnaire : synonymes

Prononciation du français standard

Le conjugueur

Projet numérique
: textes annotés


La technique du commentaire de texte

textes à acheter


Jean Racine, Phèdre
Aimé Césaire, Une tempête
Samuel Beckett, En attendant Godot
Claire de Duras, Ourika
Jean Paul Sartre, Le mur
Simone de Beauvoir, Les belles images
film à visionner
jeudi 16 mars à 19h, Lovejoy 215 : Phèdre (1968)
composition de la note
Préparation et participation en classe : 15%
Carnet de lecture : 20%
Contrôles : 10%
Textes annotés : 15%
Examens & commentaires de texte : 40%

NB :
L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit.

Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours.

Je n'accepterai aucun devoir remis en retard. Corrigez tous vos devoirs écrits avec Antidote. (obligatoire)

Assistante de français :
Camille Hérault : cherault@colby.edu 

bureau : Lovejoy 354

heures de permanence:
le lundi: de 15h à 17h; le mardi de 10h à 12h; le jeudi de 9h à 11h

French Office Hours offered by Department Tutors:

Shane Gallagher, Tuesday, 4-6 pm, Lovejoy 307
Cate Johnson, Wednesday, 4-6 pm, Lovejoy 307
Table française : le lundi de 12h à 13h; le mercredi de 18h à 19h (Roberts)
Je m'attends à ce que vous assistiez à une des activités sponsorisées par le département une fois par mois ce semestre:

--Tables françaises : le lundi de 12h00 à 13h00; le mercredi de 18h à 19h (Roberts)

--"You're speaking my language": le premier jeudi de chaque mois au musée de Colby

--Films:
lundi 6 mars: rECOlutions film screening, Les glaneurs et la glaneuse @ 19h, Lovejoy 213

jeudi 30 mars: rECOlutions film screening, Home (French) @ 19pm Lovejoy 215

--Soirée de poésie organisée par Prof. Niang: le jeudi de 18h à 19h, Lovejoy 307
(23 février, 2 mars, 16 mars, 6 avril, 20 avril)

--"Poetry in Many Languages," Monday, April 3, 7 pm in the Robinson Room, Special Collections (Miller) [obligatoire]

--Conférenciers

lundi 10 avril, 15h à 16h: Françoise Lionnet, "The Success of Failure? Revolutions in Indian Ocean Literature," Lovejoy 215

jeudi 20 avril, 17h, Prof. Kim Grant, "The Surrealist Revolution," Given Auditorium

--CLAS
jeudi 27 avril: 13h-15h55 French & Italian Session
CALENDRIER

Jour et date

Sujet
Travail à préparer pour la date indiquée

NB : Il faut vérifier le syllabus en ligne
et votre courriel avant chaque cours.
Semaine 1

mercredi
1 février

préliminaires textes modèles
vendredi
3 février
introduction à la poésie :
image et texte

Joachim Du Bellay et Francis Ponge
Lisez le syllabus.
Lisez les textes modèles et répondez aux questions de compréhension.
Semaine 2
lundi
6 février


cours
à la bibliothèque :
Miller Experimental Classroom (205)

les amours de
Pierre de Ronsard :

Ode à Cassandre
OU
Amours de Marie

Remettez les textes de Ronsard dans leur contexte :
Ressources

Étudiez les textes et préparez les questions de
compréhension
.

La Renaissance
mercredi
8 février
L'art de la poésie
Travaillez à deux pour faire une lecture attentive d'un des poèmes que l'on a déjà étudiés tout en l'annotant sur le site: Projet numérique: Poèmes annotés.

Relisez les trois autres poèmes que l'on a étudiés sur le site
Projet numérique: Poèmes annotés.
vendredi
10 février
cours au musée de Colby, animé par Shalini Le Gall

Du classicisme à l'impressionnisme

Faites le travail préparatoire et soyez prêts à exposer vos idées en classe :

Introduction à l'analyse d'un tableau


Semaine 3: cours annulé, lundi 13 février

Relisez et corrigez les commentaires sur les premiers poèmes annotés:
mardi 14 février avant 9h du matin
mercredi
15 février
la passion de Louise Labé :

I (travail à deux)

II
(à préparer individuellement)
Remettez les textes de Labé dans leur contexte :
Ressources

I. Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.

II. Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension
.
vendredi
15 février
l'art romantique d'Eugène Delacroix :
La Liberté guidant le peuple
Remettez le tableau de Delacroix dans son contexte : Ressources

Etudiez le tableau et préparez les questions de compréhension.
Semaine 4
lundi
20 février




la modernité de Charles Baudelaire :
"Spleen"


Remettez le texte de Baudelaire dans son contexte :
Ressources

Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.

images du "Spleen" '02
images du "Spleen" '03

images du "Spleen" '04
images du "Spleen" '07
images du "Spleen" '08

mercredi
22 février
l'art réaliste d'Édouard Manet :
Le déjeuner sur l'herbe

Manet et Zola



Remettez le tableau de Manet dans son contexte :
Ressources
L'art du dix-neuvième siècle français
L'Histoire par l'image


Étudiez le tableau et préparez les questions de compréhension.


*Relisez et corrigez les commentaires sur les premiers poèmes annotés et le sonnet (I) de Labé.

vendredi
24 février

le travail préparatoire à remettre en classe
(copie papier)

COMMENTAIRE DE TEXTE / MACHINER LA POÉSIE

L'art de la poésie, la poésie de l'art

(Miller 205)

*Relisez et corrigez les commentaires sur les premiers poèmes annotés et le sonnet (I) de Labé.

**Apportez vos ordinateurs portables à la bibliothèque: Miller 205

Choisissez un des poèmes dont nous avons déjà discuté ou un poème pas encore étudié en classe.

Trouvez un tableau d'un artiste français du dix-neuvième siècle qui résume à lui seul un des thèmes principaux du poème choisi (de Du Bellay, Ronsard, Labé, Baudelaire, Siefert ou Mallarmé).

Faites le travail préparatoire de votre commentaire de texte.
Apportez une copie du travail préparatoire, le poème choisi, et le lien vers le tableau choisi pour que vous puissiez en discuter avec votre partenaire.
Semaine 5
lundi
27 février
les rayons perdus de
Louisa Siefert :
"Soupir"



Remettez le texte de Siefert dans son contexte :
Ressources.

Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.
mercredi
1er mars

Shalini le Gall
se joindra à nous en classe...

l'art symboliste de
Stéphane Mallarmé et l'impressionnisme de
Claude Monet :


"Soupir"

Le Bassin aux nymphéas, harmonie verte et
Le Bassin au nymphéas, harmonie rose
Remettez le texte de Mallarmé dans son contexte : Ressources.

Comparez le texte et le tableau; préparez les questions de compréhension.
vendredi
3 mars


Le monde du théâtre classique :
le mythe de Phèdre
lexique : lyrique
lexique : théâtre
lexique : tragédie


Le vocabulaire de Racine dans Phèdre


Remettez le texte de Racine dans son contexte :
Ressources

Lisez la préface de Racine et
Acte I de Phèdre (scènes 1-2); préparez les questions de compréhension.
dimanche
5 mars

COMMENTAIRE DE TEXTE

Comment faire une introduction

Comment rédiger une introduction
TEXTE ANNOTÉ à terminer avant minuit...
Semaine 6
lundi
6 mars
Le monde du théâtre classique :
le mythe de Phèdre


Jean Racine, Phèdre
Lisez Acte I (scènes 3-5) et préparez les questions de compréhension.

Le vocabulaire de Racine dans Phèdre
mercredi
8 mars
Jean Racine, Phèdre
Lisez Acte II et préparez les questions de compréhension.
vendredi
10 mars

Jean Racine, Phèdre

Lisez Acte III et préparez les questions de compréhension.

Semaine 7
lundi
13 mars
Jean Racine, Phèdre
Étudiez Acte IV et préparez les questions de compréhension.
mercredi
15 mars
Jean Racine, Phèdre
Étudiez Acte V et préparez les questions de compréhension.

jeudi 16 mars de 19h à 20h15
(Lovejoy 215)

FILM : Phèdre
Préparez les questions de compréhension.
vendredi 17 mars discussion du FILM : Phèdre

Préparez des questions sur le film.

CONTROLE : Phèdre

Semaine 8
du 20 au 24 mars
vacances de printemps
Semaine 9
lundi
27 mars
le théâtre du colonialisme :
Aimé Césaire :
Une tempête

Lisez Acte I et préparez les questions de compréhension.

The Tempest : plot summary (en anglais)

lexique : Une Tempête


Une réflexion sur le théâtre nègre
mercredi
29 mars
le théâtre du colonialisme :
Aimé Césaire :
Une tempête

Remettez le texte de Césaire dans son contexte :
Ressources

Lisez Acte II et préparez les questions de compréhension.

vendredi
31 mars

Aimé Césaire :
Une tempête

Lisez Acte III et préparez les questions de compréhension.

NB: Remettez la partie écrite samedi sous forme de pièce jointe à un mail.
dimanche
2 avril
(avant minuit)

COMMENTAIRE DE TEXTE CORRIGÉ Relisez mes commentaires sur vos analyses. Corrigez vos textes soigneusement avec Antidote. Prenez rendez-vous avec Camille pour relire vos textes avec elle.
Semaine 10

lundi
3 avril

--"Poetry in Many Languages," Monday, April 3, 7 pm in the Robinson Room, Special Collections (Miller) [obligatoire]


le théâtre moderne :
Samuel Beckett, En attendant Godot
Remettez le texte de Beckett dans son contexte :
Ressources

Lisez la première partie (pages 9-39) de l'Acte premier et préparez les questions de compréhension.
mercredi
5 avril


En attendant Godot

Lisez la deuxième partie (pages 40-75) de l'Acte premier et préparez les questions de compréhension.

vendredi

7 avril
En attendant Godot Lisez l'Acte deuxième et préparez les questions de compréhension.
Semaine 11
lundi 10 avril





révisions : théâtre
Lisez ces articles (tout le monde) :

-"Phèdre et les dieux"

- "Césaire et Shakespeare : Une Tempête de Césaire et La Tempête de Shakespeare"


-"Vers une nouvelle conception de l'espace : voix et fiction chez Beckett"

Soyez prêts à poser des questions* et à exposer vos idées en classe!

NB : Apportez vos exemplaires des pièces !
mercredi
12 avril
EXAMEN : THEATRE
en classe

vendredi
14 avril
L'art de la nouvelle

le monde colonial :
Claire de Duras, Ourika
 
Remettez le texte de Duras dans son contexte :
Ressources

Imprimez le lexique : prose, étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.

emboîtement de la narration
Semaine 12
lundi
17 avril
Ourika
Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.
mercredi
19 avril

le monde existentiel :

Jean-Paul Sartre,
Le mur
Remettez le texte de Sartre dans son contexte :
Ressources

Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.
vendredi
21 avril
Sartre, Le mur L'existentialisme sartrien

Étudiez le texte et préparez les questions de compréhension.
Semaine 13 



lundi
24 avril
Simone de Beauvoir,
Les belles images

Remettez le texte de Beauvoir dans son contexte :
Ressources

Lisez Chapitre I et préparez les questions de compréhension.

Guide de lecture : personnages, Chapitres 1 et 2
mercredi
26 avril


-- jeudi 27 avril :
CLAS French and Italian Session

Les belles images
Lisez Chapitre II et préparez les questions de compréhension.

Guide de lecture : personnages, Chapitres 1 et 2 à remettre en classe. Corrigez votre devoir avec Antidote (obligatoire).

Interrogation écrite : le lexique de la prose
vendredi
28 avril

pas de cours
(CLAS)

Les belles images

travail préparatoire
Lisez Chapitre III (pages 82-124) et préparez les questions de compréhension.

Remettez votre travail à Prof. Paliyenko sous forme de pièce jointe avant 17h.
Corrigez votre devoir avec Antidote (obligatoire).
Semaine 14  
lundi
1er mai
Simone de Beauvoir,
Les belles images

Lisez Chapitre III (pages 124-152) et préparez les questions de compréhension.

lexique : bourgeois
mercredi
3 mai

Les belles images


Lisez Chapitre IV et préparez les questions de compréhension.
vendredi
5 mai

"L'existentialisme est un humanisme"
--Sartre

Vers une interprétation existentialiste du Mur et des Belles images.

lexique : l'existentialisme

examen de fin d'année
:
mercredi 10 mai à 18h


examen de fin d'année : poésie, art, et théâtre


Commentaire de texte en prose à remettre

Corrigez votre commentaire avec Antidote (obligatoire).

La technique du commentaire de texte