bureau et heures de réception de Prof A. Paliyenko: Lovejoy 312, le mardi et le jeudi de 9h30 à 10h30 et sur rendez-vous
FR355/FR493
printemps 2022
l'autre empire français
février mars avril mai
textes à acheter*:

Jean-Michel Cusset, 1802 ou le dernier jour (2002) (PDF)
André Schwarz-Bart, La mulâtresse Solitude (1972)*
Charlotte Dard, La chaumière africaine (1824)*
Hadji-Ahmed-Efendi, La prise d'Alger racontée par un Algérien (1862, PDF)
Victor Schœlcher: Esclavage et colonisation (textes choisis en PDF)
Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)*
Anaïs Ségalas: Récits des Antilles: le bois de la Soufrière (1885)*
mode d'évaluation des connaissances
 préparation et participation en classe & papier-minute : 20%
guides de lecture : 20%
2 commentaires de texte: 15%
4 forums: 10%
exposé de mi-semestre: 15%
projet de recherche: 20%
NB:
L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit.
Il faut vérifier le programme en ligne et votre courriel avant chaque cours.
Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours.
Je n'accepterai aucun devoir remis en retard.

Assistante de français : Elsa Fèvre 
bureau: Lovejoy 354
heures de réception: le mercredi de 16h à 18h et sur rendez-vous

**
Je m'attends à ce que vous assisitez à deux activités organisées par le département ou le conseiller consultatif (Student Advisory Board):

Tables françaises : le lundi et le mercredi de 18h à 19h (Dana 002)

***
Films:
Wednesday, February 16 (7pm-9pm) – Lovejoy 215 C.R.A.Z.Y 
Wednesday, March 9 (7pm-9pm) – Lovejoy 215 Pièces d’identités 
Wednesday, April 13 (7pm-9pm) – Lovejoy 215 Touki Bouki

***
lundi, 7 mars, de 11h à 13h: déjeuner et conversation avec les professeurs et
spécialistes de français

mercredi, 16 mars, Humanities in Medicine: A Conversation with Dr. Gauri Luthra and Dr. Alison Shore, 6-7 pm, webinar

mercredi, 6 avril, French Course Selection Party, Mary Low, de 11h à 14h

Jour et date Sujet abordé en classe Travail à préparer pour la date indiquée
Semaine 1


jeudi
3 février

préliminaires:
penser le passé colonial français

Opposé à la repentance, Sarkozy participe à la commémoration de l'esclavage

le 10 mai, journée nationale des mémoires de l'esclavage
Semaine 2
mardi
8 février 		1802
le Napoléon noir
représentations artistiques

carte de la partie française de Saint-Domingue		 Guide de lecture : Jean-Michel Cusset, 1802 ou le dernier jour (2002)

Contexte: ressources en ligne
jeudi
10 fevrier *
cours au musée

1802
le Napoléon noir

Guide de lecture : Jean-Michel Cusset, 1802 ou le dernier jour (2002)
Semaine 3
mardi
15 février		 la traite négrière Guide de lecture 1 :
André Schwarz-Bart, La mulâtresse Solitude (1972), pages 11-45

Contexte: ressources en ligne

 Forum 1: lancé par Aidan et Ellen (lundi 14 février, avant midi)
jeudi
17 février		 les abolitions de l'esclavage:
1793 et 1794
...

la résistance au rétablissement de esclavage en 1802		 Guide de lecture 2 :
André Schwarz-Bart, La mulâtresse Solitude (1972), p. 46-98

Contexte: ressources en ligne
Semaine 4
mardi
22 février

 1794...1802...1848...2007
l'esclavage et la repentance 		Guide de lecture 3 :
André Schwarz-Bart, La mulâtresse Solitude (1972), pages 97-156

*le lieu de mémoire

Contexte: ressources en ligne

**Proposez un sujet de recherche indépendante.
jeudi
24 février		 1815
l'abolition de la traite...
n'aura jamais lieu

projet de recherche indépendante

 Guide de lecture 1: Charlotte Dard, La chaumière africaine (1824)

Contexte: ressources en ligne

Le sujet auquel vous vous intéressez à proposer...
Semaine 5

mardi
1er mars 		1815
l'abolition de la traite...
n'aura jamais lieu
Guide de lecture 2: Charlotte Dard, La chaumière africaine (1824), pages 57-101

Contexte: ressources en ligne
jeudi
3 mars

cours à Davis (Miller), animé par Karen Gillum


projet de recherche indépendante



 Faire des recherches préliminaires sur le sujet auquel vous vous intéressez.

Consultez le catalogue collectif de la Bibliothèque nationale de France (Bibliothèque nationale de France) et surtout Gallica [Gallica (bibliothèques numérisées)].
vendredi
4 mars

ou

lundi
7 mars		 projet de recherche indépendante

Proposition de projet de recherche:
-sujet et format* (2-3 bons paragraphes)

-bibliographie préliminaire (au moins 5 sources primaires publiées au XIXe siècle)

à joindre à un e-mail
vendredi 4 mars ou lundi 7 mars avant midi

Voyez, à ce sujet, les consignes distribuées en classe.

*Recherchez des logiciels interactifs.Roman graphique
...Site web
...Texte annoté
...Carte interactive
Semaine 6
mardi
8 mars
1815
l'abolition de la traite...
n'aura jamais lieu 		Guide de lecture 3: Charlotte Dard,
La chaumière africaine (1824), p. 103-149
Contexte: ressources en ligne

Forum 2: lancé par Aidan et Ellen
lundi, 7 mars (avant midi)
jeudi
10 mars



1830
La prise d'Alger 		Guide de lecture:

Hadji Ahmed Efendi, La prise d'Alger racontée par un Algérien (1863)

Anaïs Ségalas, "L'Esclave"; "Les Françaises à Alger" (les poèmes choisis se trouvent dans Récits des Antilles: Le bois de la Soufrière, p. 111-114; p. 119-122)

Contexte: ressources en ligne  
*mardi 15 mars (si vous faites votre exposé jeudi 17 mars); jeudi 17 mars si vous faites votre exposé mardi 15 mars)
Sujet de commentaire de texte:
penser le passé colonial...

Commentez une citation clé (des textes de Schwarz-Bart, Dard, Efendi ou Ségalas) ou une image associée à un de ces textes qui résume à elle seule un "lieu de mémoire" contesté du passé colonial français
 Commentaire de texte 1 à remettre (2-3 pages; copie papier) avant 17h

Le commentaire doit être corrigé avec Antidote (au laboratoire de langue) et puis relu par Elsa
Semaine 7
mardi
15 mars 		Consignes (instructions):
Exposés de mi-semestre

en classe 		-Ellen Pan : la physiologie de la race
-Maria Minuesa : La représentation des Noirs dans l'art et la littérature
-Darcy Gott : le statut juridique des gens de couleur
jeudi
17 mars		 Consignes (instructions):
Exposés de mi-semestre

en classe 		-Kayla Murphy : les mémoires littéraires de la révolution de St.-Domingue
-Aidan McGadden: la mémoire de la colonisation de l'Algérie
-Alex Mingolla :l 'anthropolgie et la mission civilisatrice sous la Troisième République
Semaine 8: Vacances de printemps
Reposez-vous bien!
Semaine 9
mardi
29 mars 		1848
commémorer la lutte pour l'abolition de l'esclavage		 Guide de lecture : Victor Schœlcher, Esclavage et colonisation
[textes choisis: PDF]

Introduction: Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)

jeudi
31 mars
1860
La colonisation de l'Afrique

Guide de lecture : Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la première partie : LA VOIE DROITE (pp. 11-60)

Contexte: ressources en ligne
Semaine 10

mardi
5 avril

1861...

l'expansion de l'Islam

 Guide de lecture : Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la première partie : LA VOIE DROITE (pp. 61-110)

Forum 3: lancé par Aidan et Ellen lundi, 4 avril avant midi
jeudi
7 avril


Ségou ! Nom ô combien évocateur, lourd d’histoire, d’épopées dont il ne reste plus grand-chose…de matériel.

Sur les traces d'ElHadj Omar, ou; Ségou, la terre en miettes

Guide de lecture : Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la deuxième partie: LE FLEUVE ERRANT (pp. 113-160)

Contexte: ressources en ligne
Semaine 11
mardi
12 avril
1865...

L'essor de l'impérialisme français

 		Guide de lecture : Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la deuxième partie: LE FLEUVE ERRANT (pp. 161-185); la troisième partie: L'AUTRE RIVE (pp. 189-224)

Contexte: ressources en ligne
jeudi
14 avril

Les Européens en Afrique:
la colonisation britannique


 Guide de lecture: Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- troisième partie: L'AUTRE RIVE (pp. 225-271)

Contexte : ressources en ligne
vendredi
15 avril

OU

lundi
18 avril

 Sujet de commentaire de texte:

Commentez une question soulevée par un des personnages dans Ségou.

Remettez la question dans le contexte du roman, puis retracez les grandes lignes de la réponse que vous proposez en rapport avec l'islamisation ou le christianisme et  la colonisation (française ou anglaise).		 Commentaire de texte 2 à remettre (3 pages/FR355; 5 pages/FR493) avant 17h; j'accepterai une copie électronique.

Le commentaire doit être corrigé avec Antidote et puis relu par Elsa.
Semaine 12



mardi
19 avril


La terre en miettes

 		Guide de lecture:
Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la quatrième partie: LE SANG AIGRE (pp. 275-316)

Contexte: ressources en ligne


jeudi
21 avril




1884,
ou la mission civilisatrice: le partage de l'Afrique
 Guide de lecture:
Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la quatrième partie: LE SANG AIGRE (pp. 317-354)

Contexte: ressources en ligne
Semaine 13

 

mardi
26 avril


LA LUMIERE D'ALLAH 		FORUM 4 : Aidan et Ellen
lancé lundi, 25 avril

Guide de lecture:
Maryse Condé, Ségou: La terre en miettes (1985)
-- la cinquième partie :
LA LUMIERE D'ALLAH (357-414)



vendredi
29 avril


Projet de recherche

 Travail préparatoire et indépendant

Remettez une bonne page précisant:

1 - la recherche que vous avez faite depuis l'exposé de mi-semestre (et notre rendez-vous)

2 - la forme que votre projet final prend (site web, textes annotés et ainsi de suite)

3 - le brouillon des pages que vous avez déjà rédigées (de votre projet)

Copie papier, s'il vous plaît (dans la boîte près de la porte de mon bureau)
Semaine 14


mardi
3 mai



les effets de l'abolition de l'esclavage... 		Guide de lecture 1: Anaïs Ségalas: Récits des Antilles: Le bois de la Soufrière (1885)

Contexte: ressources en ligne

jeudi
5 mai
le Nouveau Monde (post)colonial

 Guide de lecture 2: Anaïs Ségalas: Récits des Antilles: Le bois de la Soufrière (1885)

Contexte: ressources en ligne
mercredi, 11 mai
de 9h à midi

Exposés de fin d'année

 consignes
Colby College Library -
French Colonies and Empire Research Guide		 Paliyenko's home page LRC Dept. of French and Italian Studies