Un análisis escrito

Conteste las preguntas sobre la canción.

Después de terminar la actividad, tiene la oportunidad de mandársela a su profesor.


Pulsa para seleccionar:  

1. Cuenta el abuelo que de niño él jugó
entre árboles y risas
y alcatraces de color.
Recuerda un río transparente sin olor
donde abundaban peces,
no sufrían ni un dolor.
Cuenta el abuelo de un cielo muy azul,
en donde voló papalotes
que él mismo construyó.



1. Describa el mundo que recuerda el abuelo. Use Ud. su imaginación y refleja sobre el mundo de sus antepasados. (Recuerde la diferencia entre el pretérito y el imperfecto.)

2.
El tiempo pasó y nuestro viejo ya murió.
Y hoy me pregunté después de
tanta destrucción,
¿dónde diablos jugarán
los pobres niños?
¡Ay ay ay! ¡en dónde jugarán?
Se está pudriendo el mundo.
Ya no hay lugar.



2. ¿Qué le pasó al abuelo? ¿Por qué se preocupa el autor de la canción? ¿Cuáles son los problemas?


3.
La tierra está a punto de
partirse en dos.
El cielo ya se ha roto,
ya se ha roto en llanto gris.
La mar vomita ríos de aceite sin cesar.
Y hoy me pregunté después de
tanta destrucción,



3. Añada sus propias observaciones para describir el estado actual del mundo.
4.
¿dónde diablos jugarán
los pobres nenes?
Ay ay ay. ¡En dónde jugarán?
Se está partiendo el mundo
Ya no hay lugar. ¡Ay! ¡No!



 

4. ¿Sugiere el autor algunas soluciones? ¿Qué ideas tiene Ud.? ¿Hace Ud. algo personalmente para efectuar cambios?
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