FR 354 Programme rencontres parisiennes...

grandes amours, grandes passions

 

Textes et contexte:

-S. Kerignard, ed. 100 Fiches d'histoire du XIXe siècle, 2e édition (obligatoire; à acheter)

-textes polycopiés (obligatoire: "course packs" à acheter)




Composition de la note:

Présence et participation: 20%

Forums (TBA): 15%

Dissertations de 2 pages (5 sur 6): 25%

Exposé de mi-semestre: 15%

Exposé (et mémoire) de fin d'année: 25%
NB:

L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit.

Il faut vérifier le programme en ligne et votre courriel avant chaque cours.

Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours.

Je m'attends à ce que vous assistiez à la table française deux fois au cours du semestre.

Je n'accepterai aucun devoir remis en retard.
Assistante de français :
Odyssée Bouyver (obouvyer@colby.edu), Lovejoy 354
heures de permanence: TBA

Table française : le mardi de 12h30 à 13h30; le mercredi de 18h à 19h (Dana-Fairchild)

Jour et date

Sujet Travail à préparer pour la date indiquée
Semaine 1

le mercredi 3 février

préliminaires Qu'est-ce que l'histoire culturelle?
Semaine 2
le lundi 8 février



L’héritage culturel du XIXe siècle français

grandes amours,
grandes passions:
le génie n’a pas de sexe?

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: introduction; repères, chapitre 1, fiches 1 et 2

Tableau culturel du dix-neuvième siècle

Texte
:
Le discours sur le génie

le mercredi 10 février

cours au musée
de Colby
Napoléon :
la passion du génie



Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 1, fiches 3 et 4

Ressources en ligne
:
-Napoléon: empereur des Français -Napoléon 1er Empereur des Français documentaire

Textes:


Louis David: son école et son temps

Lettres de Napoléon à Joséphine

Semaine 3
le lundi 15 février

FORUM 1: TBA


"la douce et incomparable Josépine"




Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 2

Ressources en ligne
:
-Joséphine de Tacher de la Pagerie

-Douce et incomparable Joséphine Impératrice des Français (1763-1814)

-Portrait de Joséphine

-Joséphine et l'esclavage

Textes:

1/ Avertissement, avant-propos, notice biographique sur L'Impératrice

2/ Lettres de Joséphine

le mercredi 17 février



Dissertation 1
(à remettre le vendredi 19 février)

Napoléon et Josephine:

un amour victime
des circonstances


Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 3

Ressources en ligne:

-Napoléon et Joséphine: un amour victime des circonstances


Textes:
Lettres de Joséphine à Napoléon

Semaine 4
le lundi 22 février

FORUM 2: TBA

George Sand

le sexe du génie ?

Sujets de réflexion:

Contexte:
100 fiches: chapitre 4, pp. 88-97

Textes:

"La fille d'Albano" (1831), conte de Sand

George Sand, Lithographie d'Alcide Lorentz, 1842 (pdf)

"To George Sand" (1844), poème
d'Elizabeth Barrett Browning (pdf)

George Sand, Frédéric Chopin: la passion des contraires
le mercredi 24 février

cours au musée
de Colby


George Sand et
Frédéric Chopin
:

la passion des contraires

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 4, pp. 80-87

Ressources en ligne:

Textes:


Baudelaire: "Qu'est-ce que le romantisme"? et "Eugène Delacroix"

Correspondance de Chopin et de Sand
(la première moitié)
 
Semaine 5


le lundi 29 février



Dissertation 2 sur Sand et Chopin:

brouillon à apporter en classe

à remettre
le vendredi 4 mars avant 17h

George Sand et
Frédéric Chopin
:

les enfants du siècle


Sujets de réflexion:

Ressources en ligne:

Le monde de Chopin

Chopin rencontre George Sand

L'œuvre de Chopin


Textes:

George Sand, Histoire de ma vie (texte choisi sur Chopin


George Sand, "L'homme et la femme," (Impressions et souvenirs 1873)


Correspondance de Chopin et de Sand

"Dix ans de notes amoureuses: Sand et Chopin"
le mercredi 2 mars rencontres parisiennes:
cours à Davis (Miller)

recherche indépendante*


Contexte:
100 fiches
: chapitre 5

Sujet de recherche: en 2 ou 3 phrases

le vendredi 4 mars *recherche indépendante

sujet (2-3 paragraphes) et
bibliographie préliminaire (au moins 5 références) à remettre
Rédigez deux ou trois paragraphes tout en répondant aux questions suivantes:

-Quel est le sujet que vous abordez?

-Quelle est la question principale que vous soulevez?

-Comment l'aborderez-vous?

-Quelle sera votre approche?

-Votre corpus?
Semaine 6


le lundi 7 mars

FORUM 3: TBA

Gustave Flaubert
et Louise Colet:
"Madame Bovary, c'est moi!"

Sujets de réflexion:
(téléchargeable en pdf)

Contexte
:
100 fiches: chapitre 6, pp. 118-129

Ressources en ligne:
-Gustave Flaubert: vie, œuvres, amis, amours, textes
-Critique de Madame Bovary par George Sand

Textes en ligne:

-Lettres à Colet, l'amante

- Flaubert: premières lettres à Louise Colet

-Lettres à Colet, la muse de Madame Bovary

Texte:
-Janet Beizer, “The Physiology of Style: Sex, Text and the Gender of Writing”
le mercredi 9 mars






Louise Colet et
Gustave Flaubert



Memoranda de Colet

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 6, pp. 130-143

Ressources en ligne:

-Louise Colet
-Bibliographie de Louise Colet

Textes:

Trois lettres de Colet à Flaubert:
-1847
-mai 1851
-juin 1851

Trois lettres de Flaubert à Colet,
1852-1853

"Louise Colet et ses amis littéraires" (articlede Joseph Jackson)

"Lettres de Flaubert à Louise Colet: Le romancier et la femme poète" (article de Thierry Potet)

Semaine 7
le lundi 14 mars

Dissertation 3
sur Flaubert et Colet
à remettre le vendredi 18 mars
4 Exposés de mi-semestre: TBA



exposé: notation

5 diapositives

Quel est votre sujet de recherche?

... la question que vous soulevez
... pourquoi vous la soulevez
... comment vous l'abordez (corpus et approche)
le mercredi 16 mars
5 Exposés de mi-semestre:
TBA


exposé: notation

5 diapositives

Quel est votre sujet de recherche?

... la question que vous soulevez
... pourquoi vous la soulevez
... comment vous l'abordez (corpus et approche)
Semaine 8  
du 21 au 25 mars congé de printemps Reposez-vous bien!
Semaine 9

le lundi 28 mars

FORUM 4: TBA

Mary Cassatt et
Edgar Degas:
pour l'amour de l'art


Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 7, pp. 144-153

Ressources en ligne:
-Les Impressionnistes
-Edgar Degas (1834-1917): biographie
-Mary Cassatt: biographie

Textes
:
"Pour l'amour de l'art: Mary Cassatt et Edgar Degas" par Anne-Prah-Perochon

"Mary Cassatt et Edgar Degas: une passion nourrie d'art" par Anne-Prah-Perochon

le mercredi 30 mars


Edgar Degas
et Mary Cassatt:
une passion nourrie d'art

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 7, pp. 154-165

Ressources en ligne:
-Zola sur Degas (extraits)


Textes:
Lettres de Degas


Huit sonnets de Degas

Semaine 10
le lundi 4 avril

cours au musée de Colby

Proposition d'exposé de fin d'année à remettre



Des gravures de Mary Cassatt
(de la collection de Degas)
Sujets de réflexion: à vous. . .

Contexte: 100 fiches: chapitre 9, pp. 216-227

Textes: "Pas de deux: Mary Cassatt and Edgar Degas"
le mercredi 6 avril

[cours au musée de Portland]

Dissertation 4 sur Degas et Cassatt

(à remettre le vendredi 8 avril
ou le lundi 11 avril)
Mary Cassatt
et
Edgar Degas:
un art nourri de passion


Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 9, pp. 228-243

Ressources en ligne:
-Les Femmes peintres impressionnistes

Textes:

Cassatt and her circle: selected letters


Edith Valerio, Mary Cassatt (texte choisi)

Denise Brahimi, "Les Maternités de Mary Cassatt" (La Peinture au féminin)
Semaine 11
le lundi 11 avril

FORUM 5: TBA




Auguste Rodin et
Camille Claudel:

la passion à quatre mains

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 10, fiches 73, 74, 75

Ressources en ligne:

-Camille Claudel et Auguste Rodin: la force de l'amour

Textes:
"Camille et Auguste"


"Camille Claudel/Auguste Rodin: la passion à quatre mains


"Longtemps oubliée, Camille Claudel aura enfin son musée"
le mercredi 13 avril


Auguste Rodin
et
Camille Claudel
Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches: chapitre 10, fiches 76, 77, 78

Ressources en ligne:

-Rodin: La Consécration d'un génie
-Rodin: historique et collection (facultatif)

Textes:

Correspondance
de Rodin et de Claudel (textes choisis)

David Getsy, "Rodin: Sex and the Making of Modern Sculpture"
Semaine 12




le lundi 18 avril



Camille Claudel

et
Auguste Rodin

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches:
chapitre 11, fiches 79, 80

Ressources en ligne:
-Camille Claudel: biographie et chronologie-Camille Claudel, sa vie par Odile Ayral-Clause (facultatif)

Textes:

"Camille Claudel et Auguste Rodin: De la passion à la folie"


"Tu vois que ce n'est plus du tout du Rodin..."


Correspondance de Camille Claudel
: la première moitié

le mercredi 20 avril

cours au musée de Portland

Dissertation 5 sur Claudel et Rodin
(à remettre le vendredi 22 avril)


Le vocabulaire de la sculpture
Camille Claudel
et
Auguste Rodin

Sujets de réflexion:

Ressources en ligne:
-Camille Claudel: portrait d'une plasticienne

Texte:
Correspondance de Camille Claudel : la deuxième moitié  
Semaine 13



le lundi
25 avril

FORUM 6: TBA

 


Pierre et Marie Curie:
unis dans la science

Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches:
chapitre 11, fiches 81, 82, 83

Ressources en ligne:
-Marie Curie: femme de science et de courage; Pierre Curie: physicien français

Textes:
"La famille aux cinq prix Nobel": Pierre et Marie Curie"

Marie et Pierre Curie: unis dans la science





le mercredi 27 avril

 

Pierre et Marie Curie:
la passion du génie

CONFÉRENCE NOBEL 1903


Sujets de réflexion:


Contexte:
100 fiches:
chapitre 13; fiches 94, 95, 96

Ressources en ligne:
-Pierre Curie, 1859-1906. Le rêve scientifique

Textes:
"Pierre Curie" par Marie Curie
Marie et Irène Curie:
Correspondance, choix de lettres (1905-1934)

partie 1
partie 2

Semaine 14



le lundi
2 mai

Dissertation 6 sur les Curie
(à remettre le jeudi 5 mai)
Marie et Pierre Curie


Sujets de réflexion:

Contexte
:
100 fiches:
chapitre 13; fiches 97, 98, 99, 100

Ressources en ligne:
-Marie Curie: femme de science

Textes:
Marie et Irène Curie: Correspondance, choix de lettres (1905-1934): partie 3


"Portraits de femmes: Marie Curie"

"Madame Curie" par Eve Curie


le mercredi 4 mai


conclusions


Sujets de réflexion:

Texte
:

Simone de Beauvoir, Le Deuxième sexe (extrait)

Jacques Derrida, Genèses, génealogies, genres et le génie (extrait)

"Genius: The Modern View"

TBA



exposés de fin d'année:


Bon courage pour la fin du semestre!
Colby College Library -
French Studies Research Guide
Paliyenko's home page LRC French & Italian Dept