FR354: Parisian Encounters

NB :

-L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit.

-Il faut vérifier le programme en ligne et votre courriel avant chaque cours.

-Je n'accepterai aucun devoir remis en retard. NB: Corrigez tous vos devoirs écrits avec Antidote (obligatoire).

-Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours.

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Je m'attends à ce que vous assistiez à deux activités sponsorisées par le département ou le conseiller consulatif (Student Advisory Board) une fois par mois (février, mars, avril, mai):

--Table française : le mardi de 12h00 à 13h00 (Bob's)

--Films:
-Persepolis de Marjane Satrapi -28 février à 18h (Lovejoy 215)
-A nos amours de Maurice Pialat - 13 mars à 18h
-3 souvenirs de ma jeunesse de Arnaud Despechin 3 avril à 18h
-Mommy de Xavier Dolan 18 avril à 18h
-Mekhtoub my love de Abdellatif Kechiche 30 avril à 18h

--Conférence : jeudi, 21 février, à 17h (Lovejoy 215): "Prof Largeaud-Ortega, University of French Polynesia, "Recentering Mutiny Narratives on Oceania."

--French Pub Trivia : mardi, 26 février, de 18h à 20h

--"You're Speaking My Language": au musée de Colby: 7 mars

--Open House for French and Francophone Studies, 12 mars, de 17h30 à 19h00, Silberman Lounge

--Réception pour M. et Mme Beaulieu, mercredi 17 avril, de 17h30 à 18h30 (Mary Low Coffee House)

--Conférence, Prof. Loïc Bourdeau, jeudi 18 avril, à 16h (Lovejoy 215): "Politics of Motherhood in Xavier Dolan's Mommy"

--Soirée dessert, mardi 23 avril, de 17h30 à 18h30 (Mary Low Coffee House)

--CLAS: 2 mai

FR 354 Programme Rencontres parisiennes... grandes amours, grandes passions printemps 2019 NB : Learning Goals and Class Rules	Ressources en ligne Bibliographie de Charles Hobson Ouvrages consultés Galerie Tableau culturel du dix-neuvième siècle
	Le dictionnaire vivant de la langue française dictionnaire français les dictionnaires dictionnaires thématiques Trésor de la langue française informatisé Les pratiques textuelles Méthode du commentaire de texte La technique du commentaire de texte
Textes et contexte : -S. Kerignard, ed. 100 Fiches d'histoire du XIXe siècle, 2e édition (obligatoire; à acheter) -textes polycopiés (obligatoire : trois "course packs" à acheter)	Composition de la note : Présence, préparation et participation : 20% Sujets de réflexion: 15 % Papier-minute : 5 % Forums : 10% Commentaires de texte de 2 à 3 pages : 15% Exposé de mi-semestre : 15% Exposé de fin d'année : 20%
NB : -L'usage du téléphone portable en classe aux heures de cours est formellement interdit. -Il faut vérifier le programme en ligne et votre courriel avant chaque cours. -Je n'accepterai aucun devoir remis en retard. NB: Corrigez tous vos devoirs écrits avec Antidote (obligatoire). -Je m'attends à ce que vous assistiez à chaque cours. __________________________________ Je m'attends à ce que vous assistiez à deux activités sponsorisées par le département ou le conseiller consulatif (Student Advisory Board) une fois par mois (février, mars, avril, mai): --Table française : le mardi de 12h00 à 13h00 (Bob's) --Films: -Persepolis de Marjane Satrapi -28 février à 18h (Lovejoy 215) -A nos amours de Maurice Pialat - 13 mars à 18h -3 souvenirs de ma jeunesse de Arnaud Despechin 3 avril à 18h -Mommy de Xavier Dolan 18 avril à 18h -Mekhtoub my love de Abdellatif Kechiche 30 avril à 18h --Conférence : jeudi, 21 février, à 17h (Lovejoy 215): "Prof Largeaud-Ortega, University of French Polynesia, "Recentering Mutiny Narratives on Oceania." --French Pub Trivia : mardi, 26 février, de 18h à 20h --"You're Speaking My Language": au musée de Colby: 7 mars --Open House for French and Francophone Studies, 12 mars, de 17h30 à 19h00, Silberman Lounge --Réception pour M. et Mme Beaulieu, mercredi 17 avril, de 17h30 à 18h30 (Mary Low Coffee House) --Conférence, Prof. Loïc Bourdeau, jeudi 18 avril, à 16h (Lovejoy 215): "Politics of Motherhood in Xavier Dolan's Mommy" --Soirée dessert, mardi 23 avril, de 17h30 à 18h30 (Mary Low Coffee House) --CLAS: 2 mai
Assistant de français : Michel Billard : Lovejoy 354 heures de permanence : le mardi de 10h à midi; le mercredi de 18h à 19h et sur rendez-vous Table française : le mardi à midi (Bob's)

Jour et date	Sujet	Travail à préparer pour la date indiquée
Semaine 1
mercredi 6 février	préliminaires	Qu'est-ce que l'histoire culturelle?
Semaine 2
lundi 11 février	L'héritage culturel du XIXe siècle français grandes amours, grandes passions : le génie n'a pas de sexe?	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : introduction; repères, chapitre 1, fiches 1 et 2 Tableau culturel du dix-neuvième siècle Texte : Le discours sur le génie
mercredi 13 février	Napoléon : la passion du génie	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 1, fiches 3 et 4 Ressources en ligne : -Napoléon : empereur des Français Textes ("Course pack": vol 1) : NB: 2. (L'amant, le mari, l'ami) 3. Lettres de Napoléon à Joséphine, les lettres choisies de 1796
Semaine 3
lundi 18 février Intervenante: Shalini Le Gall cours au musée	"la douce et incomparable Joséphine"	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 2 Ressources en ligne : -Joséphine de Tacher de la Pagerie -Douce et incomparable Joséphine Impératrice des Français (1763-1814) Textes ("Course pack ": vol 1) : 1. Louis David : son école et son temps 3. Lettres de Napoléon à Joséphine : Avertissement de l'éditeur (p. 7-13) ; Avant-propos (p. 15-25) et les lettres choisies de 1806, 1807 et 1810
mercredi 20 février FORUM 1 : Paige & Douglas & Alexa	Napoléon et Joséphine : un amour victime des circonstances	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 3 Ressources en ligne : -Joséphine de Tacher de la Pagerie : l'album Joséphine (cliquez sur Photos) -Joséphine et l'esclavage Textes ("Course pack": vol 1) : 3. Notice sur l'Impératrice Joséphine (p. 27-40) 4. Mémoires et correspondance de l'Impératrice Joséphine 5. Impératrice Joséphine. Correspondance FORUM 1 : Intervention d'une page à remettre en classe
vendredi 22 février	Commentaire de texte 1 : Méthode du commentaire de texte	Sujet 1 : Napoléon : L'homme et l'empereur jugés par ses lettres OU Sujet 2 : Joséphine : La femme et l'impératrice jugées par ses lettres À relire avec Michel; copie papier à remettre avant 17h
Semaine 4
lundi 25 février	George Sand le sexe du génie ?	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 3 à réviser Ressources en ligne : -George Sand (1804-1876) : Tableau chronologique -George Sand : vie et œuvre Textes : 6. « La fille d'Albano » (1831) de Sand 7. « George Sand, Frédéric Chopin : la passion des contraires »
mercredi 27 février Intervenante: Shalini Le Gall	Le romantisme : mouvement littéraire et culturel du XIXe siècle	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 4 Ressources en ligne : -L'analyse de l'art : Comment analyser une œuvre d'art? Le romantisme dans l'art -Littérature: Le romantisme : un mouvement littéraire et culturel européen Textes : 9. Baudelaire, « Qu'est-ce que le romantisme?» ET « Eugène Delacroix »
Semaine 5
lundi 4 mars FORUM 2 : Paige & Sebastien & Charlotte	Frédéric Chopin, le génie souffrant	Sujets de réflexion Contexte : 100 fiches : chapitre 5 Ressources en ligne : -Le monde de Chopin -Chopin rencontre George Sand -L'œuvre de Chopin Textes : 8. Correspondance de Chopin et de Sand (lettres 1-19)
mercredi 6 mars cours à Davis (Davis, Miller)	projet de recherche indépendante*
vendredi 8 mars	recherche indépendante sujet (2-3 bons paragraphes) et bibliographie préliminaire {au moins 5 références} à remettre avant 17h* (copie papier)	Écrivez deux ou trois paragraphes tout en répondant aux questions suivantes : -Quel est le sujet que vous proposez ? -Quelle est la question principale que vous soulevez? -Comment aborderez-vous le sujet proposé? Sur quelles bases envisagez-vous de mener votre recherche? -Quelle sera votre approche? -Votre corpus?
Semaine 6
lundi 11 mars FORUM 3 : Paige & Bridget & Julia	Chopin et Sand	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 6 Ressources en ligne : Texte : 8. Correspondance de Chopin et de Sand (lettres 20-45)
mercredi 13 mars	Sand et Chopin « les enfants du siècle »	Sujets de réflexion : Textes : 8. Correspondance de Chopin et de Sand (lettres 46-65) 10. George Sand, « L'homme et la femme » (1873) 11. « Dix ans de notes amoureuses : Sand et Chopin »
Commentaire de texte 2 à remettre vendredi, 15 mars avant 17h	Sand et Chopin	Sujet 1 : Sand : L'écrivaine romantique et la femme jugées par ses lettres OU Sujet 2 : Chopin : Le génie musical et l'homme jugés par ses lettres
Semaine 7
lundi 18 mars	5 Exposés de mi-semestre : 1 Douglas Abrams 2 Maya Grant 3 Collette Gould 4 Sébastien Philemon 5 Charlotte Beaulieu	exposé : notation 5 diapositives (texte et images) Quel est votre sujet de recherche? ... la question que vous soulevez (l'objet de votre étude: texte ou image) ... pourquoi vous la soulevez (texte ou image modèle) ... comment vous l'abordez (corpus et approche) ... bibliographie
mercredi 20 mars	5 Exposés de mi-semestre : 6 Madi Keohane 7 Julia Lazzaroni 8 Bridget Harwood 9 Alexa Prouty 10 Paige Buell	exposé : notation 5 diapositives (texte et images) Quel est votre sujet de recherche? ... la question que vous soulevez (l'objet de votre étude: texte ou image) ... pourquoi vous la soulevez (texte ou image modèle) ... comment vous l'abordez (corpus et approche) ... bibliographie
Semaine 8
du 25 au 29 mars	vacances de printemps	Reposez-vous bien!
Semaine 9
lundi 1er avril	Mary Cassatt et Edgar Degas : pour l'amour de l'art	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 7, fiches 41-46 Ressources en ligne : -Les Impressionnistes Textes : 1. "Pour l'amour de l'art : Mary Cassatt et Edgar Degas" par Anne-Prah-Perochon 2. "Mary Cassatt et Edgar Degas : une passion nourrie d'art" par Anne-Prah-Perochon
mercredi 3 avril FORUM 4 : Paige & Madi & Maya	Edgar Degas et Mary Cassatt : une passion nourrie d'art	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 7, fiches 47-53 Ressources en ligne : -Edgar Degas (1834-1917) : biographie -Zola sur Degas (extraits) Textes : 3. Lettres de Degas 4. Huit sonnets de Degas
Semaine 10
lundi 8 avril cours au musée de Colby: Intervenante: Shalini Le Gall	Mary Cassatt, artiste à part entière (gravure de la collection de Degas)	Sujets de réflexion : Contexte :100 fiches : chapitre 9, fiches 63-67 Ressources en ligne : -Les Femmes peintres impressionnistes -Mary Cassatt : biographie -Mary Cassatt : une impressionniste américaine à Paris Textes : 5. Edith Valerio, Mary Cassatt 6. Cassatt and her circle : selected letters 7. Denise Brahimi, "Les Maternités de Mary Cassatt"
mercredi 10 avril Intervenante: Annette Beaulieu	Mary Cassatt et Edgar Degas : un art nourri de passion	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 9, fiches 68-72 Orléanistes / Légitimistes Textes : 8. "Pas de deux : Mary Cassatt and Edgar Degas" Commentaire de texte 3 : Proposez un tableau qui résume à lui seul l’œuvre originale de l’artiste choisi. Présentez le tableau en classe tout en précisant la problématique que vous soulevez.
Commentaire de texte 3 à remettre vendredi, 12 avril	Analyse d'une œuvre d'art: Dans quels termes peut-on discuter du génie de Mary Cassatt et d’Edgar Degas ?	Proposez un tableau qui résume à lui seul l’œuvre originale de l’artiste choisi. Analysez le tableau choisi de près tout en vous appuyant sur la méthode proposée sur le site « Comment analyser une œuvre d’art ? » Voyez, à ce sujet, les ressources sur l'art (sur le site du cours). Rapportez votre analyse à quelques idées-clés des textes étudiés.
Semaine 11
lundi 15 avril	Auguste Rodin et Camille Claudel : la passion à quatre mains	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 10, fiches 73, 74, 75 Ressources en ligne : -Musée Rodin: Rencontre / Rodin & Claudel Textes : Course pack #3 1. Camille Claudel/Auguste Rodin : la passion à quatre mains 2. Rodin-Claudel Correspondance
mercredi 17 avril Intervenant: Brooks Beaulieu -Réception pour M. et Mme Beaulieu, mercredi 17 avril, de 17h30 à 18h30 (Mary Low Coffee House)	Auguste Rodin: la passion de la sculpture	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 10, fiches 76, 77, 78 Ressources en ligne : -Lettre d’Auguste Rodin à Camille Claudel (Rodin et Claudel) -L’essentiel du vocabulaire de la sculpture (l’art) -Thème : Le corps dans l’œuvre de Rodin (Rodin et Claudel) Textes : Course pack #3 2. Rodin-Claudel Correspondance (suite) 3. David Getsy, Rodin : Sex and the Making of Modern Sculpture
Semaine 12
lundi 22 avril	Camille Claudel, sculptrice phare	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 11, fiches 79, 80 Ressources en ligne : -Dossier Camille Claudel : photos, biographie et œuvre -Camille Claudel, sa vie par Odile Ayral-Clause Textes : Course pack #3 2. Rodin-Claudel Correspondance (suite) 4. « Tu vois que ce n'est plus du tout du Rodin... »
mercredi 24 avril	Claudel et Rodin : De la passion à la folie...	Sujets de réflexion : Ressources en ligne : -Musée Rodin (Rodin et Claudel) -Musée Camille Claudel (Rodin et Claudel) -The Bold Female Sculptor Who Inspired Rodin's Most Sensual Work Texte : Course pack #3 5. « Camille Claudel et Auguste Rodin : De la passion à la folie »
Commentaire de texte 4 (à remettre vendredi 26 avril)	Le sexe du génie : Camille Claudel ou Auguste Rodin	Proposez une sculpture qui résume à elle seule l’œuvre originale de l’artiste choisi. Analysez la sculpture choisie de près tout en vous appuyant sur la méthode proposée sur le site « Comment analyser une œuvre d’art ? » Voyez, à ce sujet, les ressources sur l'art (sur le site du cours). Rapportez votre analyse à quelques idées-clés des textes étudiés.
Semaine 13
lundi 29 avril	Pierre et Marie Curie : unis dans la science CONFÉRENCE NOBEL 1903	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 11, fiches 81, 82, 83 Ressources en ligne : -Les Curie et l’histoire de la radioactivité -Pierre et Marie Curie: couple de physiciens français -Marie Sklodowska-Curie (1867-1934): Femme de science et de courage, deux fois Prix Nobel / Pierre Curie (1859-1906) : Physicien français Textes : 6. "La famille aux cinq prix Nobel: Pierre et Marie Curie" 7. Pierre Curie par Marie Curie
mercredi 1er mai	Marie Curie : le rêve humanitaire	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 13; fiches 94, 95, 96 Ressources en ligne : -Marie Curie & la physique nucléaire: physicienne et chimiste franco-polonaise (1867-1934) Textes : 8. Curie Correspondance, choix de lettres (1905-1934)
Semaine 14
lundi 6 mai FORUM 5 : Paige & Collette	Les Curie	Sujets de réflexion : Contexte : 100 fiches : chapitre 13; fiches 97, 98, 99, 100 Textes : 8. Curie Correspondance, choix de lettres (1905-1934) 9. Madame Curie par Eve Curie
mercredi 8 mai	conclusions "Genius : The Modern View"	Sujets de réflexion : Textes (extraits polycopiés): Simone de Beauvoir, Le Deuxième sexe (1949) Jacques Derrida, Genèses, génealogies, genres et le génie (2003) David Shenk, The Genius in All of Us (2010)
jeudi, 16 mai de 9h à midi	exposés de fin d'année :	Bon courage pour la fin du semestre!