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FR 126
automne 2019 syllabus Course Description: Learning Goals, Class Requirements (attendance, assignments, grading, etc.) Why learn French? |
Language Resource Center Lovejoy 404/406 Mon-Thursday: 8 am-10 pm Friday: 8 am-5 pm Sat: 12-5 pm Sun: 12-10 pm Language Resource Center LRC Reference Guide-FRENCH Phonétique : tableau des symboles de l'alphabet phonétique international |
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French language assistant : Charlotte Wending
Office hours: Tuesdays, 11 am-12:30 pm; Thursdays, 4-5pm and by appt (Lovejoy 354) _________________________________ Class tutors: Josephine Alvarado: Mondays, 4-5 pm (Lovejoy 307); Thursdays, 5-6 pm (Lovejoy 307) |
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| FRENCH TABLE: Mondays, 6-7pm, Foss, Private Dining Room; Wednesdays, 12-1 pm, Roberts, Private Dining Room Regular attendance at French table is strongly encouraged ! Every student MUST ATTEND the French table at least once each month during the semester. Attendance is required at either the lecture or performance directly below; extra credit for attending both along with the opportunity to speak with Dyptik company members at French table, on Monday, Oct 7th, 6-7 pm FOSS, 1. Felicia McCarren of Tulane on French Hip Hop, "Beats Workings...", Oct 7th at 7 pm (Lovejoy 100) 2. Performance by Dyptik, October 8th, 7 pm, (Strider Theater at Colby) See Dyptik Websiteand Video of the piece, "Dans l'engrenage." 2. "You're Speaking My Language": Colby Museum (meet in the lobby): October 24th, 6-7 pm 3. Crêpe Night, Wed, Oct 30, 5 to 7 pm, Mary Low Coffeehouse 4. World Vision Song Contest, Thursday, Nov 7, 7 pm, Ostrove (Diamond) |
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| For Technical Support for iLrn: http://hlc.quia.com/support bookhelp@quia.com 1.877.282.4400, option 2 Monday through Friday 10 AM EST to 8 PM EST |
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| Dates | Leçons en classe | Grammaire | Vocabulaire/culture | Autres devoirs |
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Semaine 1
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mercredi 4 septembre |
Présentation du cours et visite du laboratoire de langues |
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| vendredi 6 septembre |
Révisions __________ MODULE 8 Souvenirs Souvenirs d'enfance, p. 229 |
Révisez les structures des Modules 1-4 __________ Structure 8.1 L'imparfait, pp. 230-232; 249-250 Structures utiles / Exercice : #1, p. 250 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 1-3, pp. 231-232 Noms : Le monde de l'école, p. 258 à mémoriser |
Lisez le syllabus. Consultez le livre pour vous familiariser. |
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Semaine 2
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| lundi 9 septembre |
Révisions __________ MODULE 8 Souvenirs Souvenirs d'enfance, p. 229 |
Révisez les structures des Modules 5-7 Faites les exercices sur iLrn. |
Perspectives culturelles : Lisez : « Les enfants et l’école », p. 233. Répondez aux questions « Avez-vous compris? » oralement. |
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| mardi 10 septembre |
Photos sur Facebook,
p. 235 |
Structure 8.2 Les pronoms relatifs qui, que, où pp. 235-237, 251 Structures utiles / Exercice: #2, p. 251 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 4-7, pp. 235-237 Vocabulaire de l'activité 6, p. 237, à mémoriser |
Trouvez une photo de vous quand vous étiez enfant ou jeune. Apportez la photo en classe! (copie papier [hard copy]) Vous allez expliquer cette photo en classe : "C'était..."; "j'avais 7 ans..."; "je faisais du vélo... en 3 ou 4 phrases. Utilisez au moins un pronom relatif. |
| mercredi 11 septembre |
Communiquer en famille, p. 238 |
Structure 8.3 Les verbes lire, dire, écrire avec les pronoms d'objet indirect, pp. 238-239; 253-254 Révisez les pronoms d'objet direct, pp. 188-189 Structures utiles / Exercices: #3, p. 252; #4-6, p. 254 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 8-11, pp. 238-239 Verbes, p. 258 ; p. 259 à mémoriser |
Voix en direct : Vous vous souvenez de votre école primaire? p. 234 Lisez les textes, et répondez aux questions: « Avez-vous compris? » et « Réfléchissez aux réponses. » Écoutez l'enregistrement audio et pratiquez votre prononciation. Quiz: l'imparfait, les pronoms relatifs, votre photo... |
| vendredi 13 septembre |
Comment comparer, p. 240 |
Structure 8.4 Le comparatif, pp. 240-241; p. 254-255 Structures utiles / Exercices: #7 et #8, p. 255 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 12-13, pp. 241 Vocabulaire dans l’activité 12, p. 241 à mémoriser Expressions Utiles/ Adjectifs/Mots Divers, p. 258 à mémoriser |
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Semaine 3
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| lundi 16 septembre |
Souvenirs d'une époque, p. 243 |
Structure 8.5 Le passé composé et l'imparfait, pp. 255-256 Révisez les conjugaisons, pp. 183, 185. Structures utiles / Exercices: #9 et #10, pp. 256-257 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 14-16, pp. 243-244 Noms/Adjectifs/Verbes, p. 259 à mémoriser |
Test de phonétique #1 à remettre par e-mail avant 17h |
| mardi 17 septembre |
Souvenirs d’une époque, p. 243
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Structures utiles / Exercice : Tout ensemble!, p. 257 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités : 17-18, pp. 244-245 Perspectives culturelles : 1- Lisez : "Les BD", p. 242 et répondez aux questions. Explorez en ligne: choisissez un personnage et décrivez-le en trois phrases. Tintin : personnages Astérix : personnages Lucky Luke : personnages 2- Vidéothèque: Les fêtes, V-15 & V-16 |
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| mercredi 18 septembre |
Lecture et culture
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Structures 8.1-8.5 REVISIONS: Faites les exercices sur le passé composé et les pronoms d'objet indirect (les feuilles données [handouts] en classe). Faites l'exercice sur iLrn. |
Lisez : "Alceste a été renvoyé", pp. 246-248. Répondez aux questions "Expansion de vocabulaire" et "Compréhension et intégration", pp. 247-248 |
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| vendredi 20 septembre |
Contrôle :
Module 8 |
Étudiez toutes les structures grammaticales (8.1-8.5) | Vocabulaire : pp. 256-257, à mémoriser |
Expression écrite 1 : à remettre en classe L'arrivée au campus, p. 248 |
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Semaine 4
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| lundi 23 septembre |
MODULE 9 À la découverte du monde francophone Les pays francophones, p. 261 |
Structure : 9.1 Les prépositions et la géographie, pp. 262-263; 280-281 Structure : 9.2 Le pronom y, pp. 262, 282-283 Le pronom en à revoir: Module 7.3, pp. 201, 218-219 Structures utiles / Exercices: #1-6, pp. 281-284 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 1-6, pp. 263-265 1/ Liste de pays à apprendre: à vous! Consultez les cartes au début du livre et dressez une liste de 20 pays à apprendre. Apportez la liste en classe. 2/ Géographie, p. 290, p. 291 à mémoriser |
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| mardi 24 septembre |
Comment comparer,
p. 268 |
Structure 9.3 Le comparatif et le superlatif, p. 268, pp. 284-285 Structures utiles / Exercices: #7-#9, p. 286 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 7-8, p. 269 Verbes/adjectifs/mots divers, Expressions utiles (Comment comparer), p. 290 à mémoriser Perspectives culturelles : « La Francophonie: une source des musiques du monde », pp. 266-267 Voix en direct : Écoutez parler quelques artistes du monde francophone pp. 266-267 Lisez les textes, pratiquez votre prononciation ; écoutez l'enregistrement audio. Répondez aux questions « Réfléchissez aux réponses », p. 267 |
dictée en classe |
| mercredi 25 septembre |
Les moyens de transport,
p. 270 |
Structure : 9.4 Il faut ; Il vaut mieux + infinitif, p. 270, p. 287 Structures utiles / Exercices : #10, p. 287 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 9-11, p. 269-271 Activité 10: sur iLrn. Noms : Moyens de transport, le tourisme, les activités de vacances, pp. 290-291 Expressions utiles (Comment organiser un voyage), pp. 276, 290 à mémoriser |
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| vendredi 27 septembre |
Activités de vacances,
p. 274 |
Structure 9.5 Savoir et connaître, pp. 274, 287-288 Structures utiles / Exercices : #11-#12, pp. 288-289 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 12-14, pp. 274-275 à mémoriser: liste de pays (feuille donnée en classe) Perspectives culturelles : « Le créole, un mélange de langues africaines et de français », pp. 272-273 Lisez le texte et répondez aux questions « Avez-vous compris? Et vous », p. 273 |
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Semaine 5
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lundi 30 septembre |
Comment organiser un voyage, p. 276
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Structures utiles / Exercice : Tout ensemble!, p. 289 Révisez : Le comparatif et le superlatif, pp. 268, pp. 284-285 |
Vocabulaire : Activités, 15-16, pp. 276-277 Comment organiser un voyage: Expressions utiles, pp. 276, 290 à mémoriser Perspectives culturelles : « Le pays va mal », pp. 278-279 Lisez le texte et répondez aux questions, « Compréhension et intégration » & « Maintenant à vous », pp. 278-279 |
Test de phonétique #2 à rendre par e-mail avant 17h Dictée en classe |
| mardi 1er octobre |
Lecture et culture
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À la découverte du monde francophone... À vous ! Révisez les exercices sur iLrn. |
Présentation orale d’un pays francophone (5 minutes) |
Expression écrite 2 : à remettre en classe Une brochure touristique, p. 279 |
| mercredi 2 octobre |
Contrôle :
Module 9 / Évaluation du classeur |
Étudiez toutes les structures grammaticales (9.1-9.5) |
Vocabulaire : pp. 290-291, à mémoriser |
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| vendredi 4 octobre |
Module 10 : La maison et la routine quotidienne, p. 293 La vie de tous les jours, p. 294 |
Structure 10.1 Les verbes pronominaux, pp. 294-295; 313-314 Structures utiles / Exercices : #1-2, p. 314 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 1-3, pp. 294-296 Expressions de l'activité 1, pp. 294-295 & Verbes : La routine quotidienne, pp. 320-321 à mémoriser |
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Semaine 6
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| lundi 7 octobre |
La vie de tous les jours, p. 294
La maison, les pièces et les meubles, p. 298 |
Structure 10.2 Les verbes pronominaux au passé composé, p. 296, 314 Structures utiles / Exercices : #3-5, p. 315 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 4-7, pp. 297 la maison, les meubles et les appareils ménagers, p. 320 à mémoriser |
quiz: les verbes pronominaux au présent de l'indicatif |
| mardi 8 octobre |
Les tâches domestiques et les gestes écolos, p. 303 La maison, les pièces et les meubles, p. 298 |
Structure : 10.3 L'impératif, pp. 303, 316-317 Structures utiles / Exercices : # 6-7, p. 317 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 8-11, p. 299-300 Verbes, Les tâches ménagères, p. 320; Verbes, p. 321 à mémoriser Perspectives culturelles : « Parlez-vous écolo? », p. 301. Lisez le texte et répondez aux questions « Avez-vous compris ? » Et vous ? », p. 302 |
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| mercredi 9 octobre |
Comment trouver le mot juste & Comment se plaindre, pp. 306, 308 |
Structure 10.4 Les expressions négatives, pp. 308, 318 Structures utiles /Exercices : 8-9, p. 319 Faites les exercices sur iLrn |
Vocabulaire : Complétez la feuille vocabulaire utile Activité, 16, p. 309 Quelques expressions utiles, pp. 306, 308, 321 Mots divers, p. 320 à mémoriser |
Voix en direct : Le travail à la maison À la maison, quelles étaient vos tâches ménagères? p. 305 Lisez les textes: écoutez l'enregistrement audio; pratiquez votre prononciation Dictée: verbes pronominaux au présent et au passé composé; vocabulaire: la maison et les meubles; les tâches domestiques... |
| vendredi 11 octobre |
Lecture et culture | Structures utiles / Exercice : Tout ensemble, p. 319 Faites les exercices sur iLrn. |
Lecture: « Premier conte pour enfants de moins de trois ans », pp. 310-312. Lisez le texte, faites l'exercice « expansion de vocabulaire » et répondez aux questions « Compréhension et intégration », p. 311 |
Expression écrite 3 : à rendre en classe |
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Semaine 7
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| lundi 14 octobre |
Contrôle 3 – Module 10 / Évaluation du classeur |
Étudiez toutes les structures grammaticales (10.1-10.4) | Vocabulaire : pp. 320-321, à mémoriser | |
| mardi 15 octobre |
Module 11 : Voyager en France, p. 323 Paris, j'aime!, pp. 324-326 Lisez le texte, pp. 324-326; prenez des notes Comment se repérer en ville, p. 328 |
Structure : 11.1 Le futur, pp. 324, 346-347 Structures utiles / Exercices : #1-3, pp. 347-348 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 1-6, pp. 327-330 Quelques expressions utiles, p. 328; à mémoriser Expressions utiles, p. 354 à mémoriser |
Dictée: expressions utiles; le futur |
| mercredi 16 octobre |
Voyager pas cher, pp. 331-332 Lisez le texte, pp. 331-332; prenez des notes |
Structure 11.2 Avoir besoin de et les mots interrogatifs, pp. 331, 348-349 Structures utiles / Exercices : # 4-5, p. 349 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 7-8, p. 333 |
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| vendredi 18 octobre |
Comment réserver une chambre d’hôtel, p. 334 | Faites les exercices sur iLrn. | Vocabulaire : Activités, 9-10, p. 335 Expressions utiles, p. 334 & 354 à mémoriser |
Test de phonétique #3 à rendre par email avant 17h "Tu verras, chanson de Claude Nougaro |
| Semaine 8 | ||||
| lundi 21 octobre |
Congé | Congé | Congé | Congé |
| mardi 22 octobre |
Congé | Congé | Congé | Congé |
| mercredi 23 octobre |
Explorons la France, p. 338 | Structure 11.3 L’accord du participe passé avec l’auxiliaire « avoir », pp. 338, 350 Structures utiles / Exercices : #6-7, p. 350-351 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 11-14, pp. 339-340 |
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| vendredi 25 octobre |
Les symboles de la France et l'identité nationale, p. 341 | Structure 11.4 Les verbes voir et croire, pp. 341, 351-352 Structures utiles / Exercice : #8, p. 352 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 15 -17, p. 341 Perspectives culturelles : « Les Québécois », pp. 342-343 Lisez le texte, puis complétez « Avez-vous compris? », p. 342 |
Dictée en classe: comment réserver une chambre... |
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Semaine 9
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| lundi 28 octobre |
Lecture et culture |
Révision : l'impératif Faites les exercices sur l'impératif (feuille donnée en classe) Faites les exercices sur iLrn. |
« Le Message » Lisez le poème, puis faites l'exercice « Compréhension et intégration », p. 344 |
Dictée: voir et croire (au présent de l'indicatif, à l'impératif, à l'imparfait, au passé composé, au futur proche, et au futur simple) Composez votre propre poème, p. 345 On fera le brouillon (draft) de l'expression écrite en classe. |
| mardi 29 octobre |
Structures utiles /Exercice : Tout ensemble!, p. 353 Faites les exercices sur iLrn. |
Perspectives culturelles : « La France et ses régions », pp. 336-337 Voix en direct : Quelle région de la France vous tient le plus à cœur? pp. 336-337 Lisez les textes, pratiquez votre prononciation ; écoutez l'enregistrement audio. Vidéothèque: Les régions de France, V-21 & V-22 Révisez: Perspectives culturelles : « Les Québécois », pp. 342-343 Lisez le texte, puis complétez « Avez-vous compris? », p. 342 |
Expression écrite 4 à rendre en classe Composez votre propre poème, p. 345 |
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mercredi 30 octobre |
Contrôle 4: Module 11 |
Étudiez toutes les structures grammaticales (11.1-11.4) | Vocabulaire : pp. 354-355, à mémoriser |
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| vendredi 1er novembre |
MODULE 12 Les jeunes facent à l'avenir, p. 357 Le système éducatif français, pp. 358-360 |
Structure : 12.1 Les pronoms relatifs ce qui et ce que , p. 358, 376 Structures utiles / Exercices : #1 et 2, p. 376 Révisez: Structure 8.2 Les pronoms relatifs qui, que, où pp. 235-237, 251 Structures utiles / Exercice: #2, p. 251 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activité 4, p. 359 Le système éducatif, p. 382, à mémoriser |
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Semaine 10
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| lundi 4 novembre |
Révisez: Le système éducatif français, pp. 358-360 Comment parler jeune, p. 364 |
Révisez: Structure : 12.1 Les pronoms relatifs ce qui et ce que, p. 358, 376 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 7-8, p. 365 Expressions utiles, p. 364; Comment "parler jeune" pp. 382-383, à mémoriser Perspectives culturelles : « Témoignages d'étudiants », pp. 361; Faites l'exercice « Avez-vous compris ? », p. 362 |
Expressions utiles, p. 364; écoutez l'enregistrement audio et pratiquez votre prononciation Dictée: Comment parler jeune |
| mardi 5 novembre |
La mode-tendances, pp. 366-367 |
Structure : 12.2 Lequel et les adjectifs démonstratifs ce, cette, ces..., pp. 366, 377 Structures utiles / Exercices : #3, 4 et 5, pp. 377-378 Faites les exercices sur iLrn, y compris les enregistrements (recordings). |
Vocabulaire : Activités, 9-11, p. 367 Les vêtements et la consommation, p. 382 + Vocab Supplémentaire (Noms/Adj) p. 383, à mémoriser |
Un défilé de mode en classe! Pour quelle situation est-ce que vous vous habillez? Soyez prêts à décrire votre tenue en classe. Voyez, à ce sujet, Activité 10, p. 367. Utilisez aussi le vocabulaire des exercices 3, 4, et 5 dans votre livre (pp. 377-379). |
| mercredi 6 novembre |
La mode-tendances, p. 366-367 |
Structure 12.3 L'ordre des pronoms, pp. 367, 378-379 Structures utiles / Exercices : #6, 7 et 8, pp. 379-380 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 12-13, p. 368 Voix en direct : La vie sociale au lycée, p. 362 Lisez les textes, pratiquez votre prononciation ; écoutez l'enregistrement audio. Faites l'exercice « Réfléchissez aux réponses », p. 363 |
Dictée: les vêtements |
| vendredi 8 novembre |
Comment faire des achats, p. 369 |
Structure 12.4 Les verbes comme payer, pp. 369, 380-381 Structures utiles / Exercices : #9-10, p. 380-381 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activité, 14, p. 370 Quelques expressions utiles, pp. 369-370, à mémoriser Verbes/Adjectifs/Mots Divers/ Comment faire des achats, p. 382, à mémoriser |
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Semaine 11
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| lundi 11 novembre |
Comment faire et accepter des compliments, pp. 371-372 | Structures utiles / Exercices : Tout ensemble!, p. 381 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 15-16, p. 373 Quelques expressions utiles, p. 371-372, à mémoriser Perspectives culturelles : Les jeunes et le travail, p. 373 Complétez: « Avez-vous compris? >» et « À vous! », p. 373 |
Révisez: pronoms Faites les exercices de révision (feuille donnée en classe vendredi). Révisez: Comment faire des achats, p. 369; Les verbes comme payer, pp. 369, 380-381 |
| mardi 12 novembre |
Lecture et culture | Révisez les exercices sur iLrn. | Lecture : «Kiffe Kiffe Demain, pp. 374 Complétez: « Compréhension et intégration », «Maintenant à vous », p. 374 Vidéothèque: La mode V-23 & V-24 |
Révisez: pronoms Faites les exercices de révision (feuille donnée en classe). |
| mercredi 13 novembre |
Contrôle 5 Module 12 |
Étudiez toutes les structures grammaticales (12.1-12.4) Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : pp. 382-383 à mémoriser | |
| vendredi 15 novembre |
MODULE 13 La santé et le bonheur, p. 385 Les parties du corps, p. 386-387 Les maladies et les remèdes, pp. 388-389 |
Structure 13.1 Expressions idiomatiques avec avoir, pp. 388, 406 Structures utiles / Exercices : #1-3, pp. 407 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Les parties du corps, pp. 386-387 Activités, 1-2, pp. 386-387 Activités, 3-5, p. 389 Les parties du corps, pp. 414 Maladies/remèdes, pp. 414; Noms/verbes/Adj/Expressions, p. 414, à mémoriser |
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Semaine 12
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| lundi 18 novembre |
Comment parler au médecin, p. 393 |
Structure :13.2 L'emploi de depuis, pp. 393, 408 Structures utiles /Exercice : #4, p. 408 Exercices supplémentaires sur l'emploi de depuis -(par écrit) Faites les exercices sur iLrn |
Vocabulaire : Activités, 11-12, p. 394 Quelques expressions utiles, p. 393 et pp. 414-415 + Vocabulaire supplémentaire Noms/Verbes/Adjectifs, p. 415 à mémoriser |
Test de phonétique #4 à rendre par email avant 17h: lundi 18 novembre |
| mardi 19 novembre |
Pour se sentir bien dans sa peau, p. 396 | Structure : 13.3 Les adverbes, p. 396, p. 409 Structures utiles / Exercices : #5-7, p. 410 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 13-16, pp. 396-398 Expressions utiles, p. 400; Adverbes, pp. 414, à mémoriser |
Voix en direct : Pour vous, c'est quoi le bonheur? p. 399 (Lisez les textes, pratiquez votre prononciation ; écoutez l'enregistrement audio) Expression écrite 5 : Quelle est votre recette de bonheur? (travail préparatoire en classe) |
| mercredi 20 novembre |
Comment donner des conseils, p. 400 |
Structure : 13.4 Le subjonctif, p. 400; pp. 410-411 Structures utiles / Exercices : #8-11, pp. 412-413 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 17-18, pp. 401 Lecture : « Les 10 commandements de la bonne santé », pp. 404-405 Complétez: «Expansion de vocabulaire » «Compréhension et intégration », p. 405 |
Comment conjuguer des verbes réguliers et irréguliers au subjonctif; voir, à ce sujet, p. 411, Motifs Dictée: Comment parler au médecin, p. 393 |
| vendredi 22 novembre |
Lecture et culture |
Structures utiles / Exercice : Tout ensemble, p. 413 Faites les exercices sur iLrn. |
Perspectives Culturelles : « Le rôle du gouvernement dans la santé », p. 395 Lisez le texte et complétez « Avez-vous compris? » et « Et vous? », p. 395 Révisez: Lecture : « Les 10 commandements de la bonne santé », pp. 404-405 Vidéothèque : « La santé », V-25 & V-26 Complétez: « Avez-vous compris? » |
Quiz : le subjonctif Expression écrite 5 : Quelle est votre recette de bonheur?: à rendre en classe |
| Semaine 13 | ||||
| lundi 25 novembre |
Contrôle 6 Module 13 |
Étudiez toutes les structures grammaticales (13.1-13.4) Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : pp. 414-415 à mémoriser |
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| mardi 26 novembre |
MODULE 14 La vie sentimentale L’amour, pp. 418-419 |
Structure : 14.1 Les verbes pronominaux (suite), pp. 418-419, 439-440 Structures utiles / Exercices : #1-3, p. 440 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 1-3, p. 420 Vocabulaire : Un feuilleton d'amour en quatre épisodes, pp. 418-419 à mémoriser Vocabulaire fondamental (tout !), p. 446-447 , à mémoriser |
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| mercredi 27 novembre |
Congé | Congé | Congé | Congé |
| vendredi 29 novembre |
Congé | Congé | Congé | Congé |
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Semaine 14
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| lundi 2 décembre |
C'est ça, l'amitié !, p. 426 |
Structure : 14.3 Le conditionnel, pp. 426, 442 Structures utiles / Exercices : #5-6, p. 443 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 10-11, pp. 426-427 Perspectives culturelles : « Perspectives sur l'amitié », p. 429 Complétez : « Avez-vous compris? » |
Voix en direct : C'est quoi pour vous l'amitié? p. 430 Lisez les textes, pratiquez votre prononciation ; écoutez l'enregistrement audio. |
| mardi 3 décembre |
Comment dire qu'on est d'accord ou qu'on n'est pas d'accord, p. 431 Comment exprimer ses sentiments, p. 433 |
Structure : 14.4 Le subjonctif, pp. 433, 443-445 Structures utiles / Exercices : #7-9, p. 444-445 Faites les exercices sur iLrn. |
Vocabulaire : Activités, 17-18, pp. 434 Expressions utiles, pp. 431, 433, 446-447 |
Dictée: les verbes pronominaux; le conditionnel, le subjonctif |
| mercredi 4 décembre |
Comment raconter une histoire, p. 450 |
Réviser: Comment exprimer ses sentiments, p. 433 Structure : 14.4 Le subjonctif, pp. 433, 443-445 Dictée: les verbes pronominaux; le conditionnel, le subjonctif |
Vocabulaire : Activité #1, pp. 450 (oralement) Expressions utiles, p. 451 à mémoriser Lecture : « L'affaire du collier », pp. 436-437 Complétez: « Anticipation »: « Expansion de vocabulaire », « Activités de lecture », p. 436-437 + « Compréhension et intégration », p. & « Maintenant à vous ! », p. 437 |
Activités #2, #3, #4, pp. 451-452 (par écrit) |
| vendredi 6 décembre |
Présentations orales: TBA |
Présentations orales | Présentations orales | Présentations orales |
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mercredi 11 décembre à 13h30 (1:30 pm) |
Examen de fin d'année |
BONNES VACANCES ! | ||
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